Ky konkurs ka skaduar. Kerko me shume oferta pune te lira ne PortalThirrje për aplikim – Asociacioni i Institucioneve Parashkollore Private
Konsulent për zhvillimin e manualit praktik hap pas hapi për regjistrimin dhe licencimin e institucioneve parashkollore private, duke përfshirë referenca për kërkesat ligjore në fuqi për funksionimin, standardet e cilësisë, monitorimin dhe raportimin.
Afati i aplikimit: 10 Qershor 2022
Sfondi
Përderisa kujdesi cilësor dhe mësimi i hershëm janë kritike për zhvillimin e fëmijës dhe rritjen ekonomike, sipas anketës së grupeve me tregues të shumëfishtë (MICS) 2019-2020, vetëm 15 për qind e fëmijëve të moshës 3 vjeçare ndjekin një program të arsimit të hershëm në Kosovë, me shkallë të tillë. e ulët deri në 8 përqind në mesin e fëmijëve që jetojnë në komunitetet rome, ashkali dhe egjiptiane - përqindja më e ulët në rajonin e Evropës dhe Azisë Qendrore. Mungesa e pjesëmarrjes në aktivitete edukative dhe sociale në këtë moshë, ka efekte afatgjata në zhvillimin e përgjithshëm intelektual, social dhe emocional të fëmijëve si dhe në arritjet e mëvonshme akademike dhe jetën e tyre në përgjithësi, siç përcaktohet nga studime të shumta kombëtare dhe ndërkombëtare. Në kontekstin dhe kulturën e Kosovës, kjo gjithashtu ndikon seriozisht në punësimin e nënës dhe zhvillimin e karrierës, duke ndikuar kështu në rolet gjinore dhe pozitën e grave në familjet e tyre dhe në shoqërinë kosovare në përgjithësi.
Komunitetet, dhe prindërit në veçanti, mbeten minimalisht të përfshirë, ndërsa pasojat e pandemisë gjatë vitit të kaluar kanë theksuar në mënyrë specifike nevojën për t'u fokusuar në fuqizimin e prindërve dhe futjen dhe forcimin e burimeve për të mbështetur të gjithë fëmijët, përfshirë ata me nevoja të veçanta.
Në total, në Kosovë ekzistojnë rreth 210 institucione parashkollore dhe sektori privat është ofruesi kryesor i shërbimeve me më shumë se 170 (rreth 80 përqind) të institucioneve të licencuara parashkollore. Numri dhe kushtet e parashkollorëve private të palicencuara që ofrojnë shërbime për parashkollorët janë të paqarta, për shkak të një procesi regjistrimi parashkollor që nuk është i harmonizuar mirë ndërmjet institucioneve të regjistrimit. Pavarësisht ofrimit të shërbimeve për një numër më të madh të fëmijëve në Kosovë, institucionet private parashkollore kanë pasur historikisht integrim shumë të kufizuar me sistemin kombëtar përmes licencimit, trajnimit dhe monitorimit.[1] Kështu, në prill 2020, u themelua Asociacioni i Institucioneve Parashkollore Private (APPI) me mbështetjen e Zyrës së UNICEF-it në Kosovë. Që atëherë, Shoqata ka punuar në krijimin e dokumenteve të brendshme rregullatore, duke zgjeruar bazën e saj anëtare dhe duke avokuar me vendimmarrësit kombëtarë për integrimin e ofruesve të arsimit të hershëm të sektorit privat në procesin kyç në këtë sektor. Si i tillë, APPI aktualisht është anëtar i grupit punues për hartimin e Ligjit për Arsimin e Fëmijërisë së Hershme në Kosovë dhe i Trupit Këshillëdhënës për ZHHF në kuadër të Ministrisë së Arsimit.
Objektivi:
Objektivi i konsulencës është t'i ofrojë Asociacionit ekspertizë teknike për zhvillimin e një manuali praktik hap pas hapi për regjistrimin dhe licencimin e institucioneve parashkollore private, duke përfshirë referenca për kërkesat ligjore në fuqi për funksionimin, standardet e cilësisë, monitorimin dhe raportimin.
Detyrat dhe rezultatet:
Kualifikimet:
Kohëzgjatja e parashikuar
Konsulenca parashikohet të zbatohet brenda 5 ditëve pune, gjatë periudhës 15 qershor – 20 qershor 2022.
Dokumentet e nevojshme për aplikim
Aplikanti duhet t'i dërgojë dokumentet e kërkuara në format të skanuar/PDF, përmes emailit në adresën aipp-kosova@hotmail.com, deri më 10 Qershor 2022, ora 12:00.
Consultant for Development of a step-by-step practical manual for registration and licensing of private preschool institutions, including references to applicable legal requirements for operation, quality standards, monitoring and reporting.
Application deadline: 10 June 2022
Background
While quality care and early learning are critical for child development and economic growth, according to the 2019-2020 Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) findings only 15 percent of children aged 3 years attend an early education programme in Kosovo, with the rate being as low as 8 percent among children living in Roma, Ashkali and Egyptian communities - the lowest proportion in the Europe and Central Asia region. Lack of participation in educational and social activities at this age, has long-term effects on children’s overall intellectual, social and emotional development as well as on their later academic achievements and life in general, as determined by numerous national and international studies. In the Kosovo context and culture, this also seriously affects maternal employment and career development, hence affecting gender roles and women’s position in their families and Kosovo society in general.
Communities, and parents in particular, remain minimally involved, whereas the pandemic’s consequences over the past year have specifically highlighted the need to focus on empowering parents and introducing and strengthening resources to support all children, including those with special needs.
In total, in Kosovo there are around 210 pre-school institutions and the private sector is the major service provider with more than 170 (around 80 percent) of the licensed pre-school institutions. The number and conditions of unlicensed private preschools providing services to preschool is uncertain, due to a process of preschool registration that is not well aligned between registering institutions. Despite providing services to a greater number of children in Kosovo, private preschool institutions have historically had very limited integration with the national system through licensing, training and monitoring1.[2] Hence, in April 2020, the Association of Private Preschool Institutions (APPI) was founded with support from UNICEF Kosovo Office. Since then, the Association has worked on establishing internal regulatory documents, expanding it member base, and advocating with national decision-makers on integration of private sector early education providers in key process in the sector. As such, the APPI is currently member of the working group for the drafting of the Law on Early Childhood Education in Kosovo and well as the ECD Advisory Body within the Ministry of Education.
The consultancy is foreseen to be implemented within 5 working days, during the period 15 June – 20 June 2022.
The applicant must send the required documents in scanned/PDF format, via email to aipp- kosova@hotmail.com, by 10 June 2022, 12:00.
